Ինչպե՞ս կառուցել փոխհարաբերություները կոնֆլիկտային երեխաների հետ,զսպել այլ մարդկանց հետ վեճեր հրահրելու երեխայի ձգտումները։ Պետք է ուշադրություն դարձնել միմյանց նկատմամբ անբարյացակամ հայացքներին, քթի տակ փնթփնթալուն ։ Իհարկե բոլոր ծնողների հետ էլ պատահում է, երբ ուժ և ժամանակ չեն ունենում երեխային վերահսկելու համար։ ՄԻ ձգտե՛ք անմիջապես դադարեցնել վեճը , ձեր երեխային արդարացնելով, մեղադրելով մյուսին։ Փորձեք օբյեկտիվորեն մոտենալ…
Рубрика: Նախադպրոցականի մանկավարժություն
Երեխայի իրավունքները
Այս դասին ուսումնասիրել և քննարկել ենք երեխայի իրավունքները: Նյութը՝ այստեղ:
ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ՈՒՍՈՒՑՈՂԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ ՆԱԽԱԿՐԹԱՐԱՆՈՒՄ
Երեխայի զարգացման համար անհրաժեշտ է անկաշկանդ միջավայր, որտեղ նա կկարողանա արձագանքել շրջապատին:Նախակրթարանում ուսուցումը զարգացման բնականոն գործընթացն ամրապնդող միջոց է: Սա էապես տարբերվում է դպրոցական ուսուցումից քանի որ ամեն ինչ արվում է խաղի ու գործունեության միջոցով։ Այս գործընթացին մեծապես նպաստում է միջավայրը: Նախադպրոցական կրթության մասին խոսելիս հաճախ ենք ասում «զարգացնող միջավայր»։ Որպեսզի միջավայրը զարգացնող լինի, այն…
Բազմաբնույթ մտածողության տեսություն
Բազմաբնույթ մտածողության տեսությունը կարելի է ընկալել որպես մարդու հնարավորություններիի մի բերող, նրա անհատականությունը ամբողջացնող և ակտիվացնող մի տեսություն, որի կիրառումը ուսուցման գործընթացքում նպաստում է սովորողների բոլոր հնարավորությունների բացահայտմանն ու զարգացմանը: Լեզվային-խոսաքային մտածողությունը ենթադրում ՝ խոսքը, լեզուն՝ որպես մտածողության և հաղարդակցության միջոց օգտագործելու կարողություն: Տեսողական-տարածական մտածողությունը ենթադրում է փաստերի, երևույթների տեսողական, տարածական, զննական ընկալման կարողություն: Տրամաբանական-…
Նախադպրոցական տարիքում խոսքի զարգացման բաղադրիչները
1. Հնչյունային կուլտուրայի դասակարգում, 2. Բառապաշարի զարգացում, 3.Քերականաական կառուցվածքի իմացություն, 4.Կապակցված խոսքի զարգացում։
«Կարապ» պատմվածք և հանելուկ
Կարապը, որ ամենախոշոր և ամենաուժեղ թռչուններից է, դեռևս խոր անցալից համարվում է գեղեցկության ու սիրո, անաղարտության և քնքշության խորհրդանիշ։ Շատ զրույցներում ու ավանդություններում գովերգել են կարապին։ Մի հնավուրց լեգենդ կա կարապի երգի մասին, որ այդ չքնաղ թռչունն, իբր, երգում է մեռնելուց առաջ։ Կարապն այդպիսի երգ, իհարկե, չի երգել։ Առհասարակ, նա գեղեցիկ թռչունների թվին չի էլ,…
«Բադ» պատմվածք
Ընտանի բադերին գնահատում են համեղ մսի, փափուկ աղվամազի և ամուր փետուրներ համար։ Մեր երկրում բազմացնում են ընտանի բադերի բազմաթթիվ ձևեր։ Հայտնի են երկու՝ սպիտակ, մոխրագույն և սպիտակակուրծք ցեղեր։ Բադերը ջրային թռչուններ են, և տարվա տաք եղանակներին իրենք են կեր հայթայթում լճակներում, լճերում և բրինձի դաշտերում։ Կերակրվում են ծանծաղ ջրերեում, հազվադեպ են սուզվում, ավելի շատ ձգտում…
Աճող սերդի բնապահպանական դաստիարակության խնդիրները ուշադրության կենտրոնում
Բնապահպանությունը ավանդաբար դիտվել է որպես կենսաբանության բաժիններին մեկը: Ոաումնասիրության հիմնական առարկան վերաբերում էր բուսական ու կենդանական աշխարհի եւ շրջակա միջավայրի փոխհարաբերություններիամբողջությանը: Կենդանի օրգանիզմի եւ միջավայրի առնությունները կենսոլորտիաննախադեպ ախաոտվածության պատճառով ներկայումս բնութագրվում են կենսական կարեւորությամբ: Բնապահպանությունը հենց այս անհրաժեշտությամբ էլվերաճել է առանձին գիտության, որը ներառում է նաեւ մարդու օրգանիզմի կենսագործունեության, մշակույթի, կրթական համակարգի, ճարտարապետության,արդյունաբերության, գյուղատնտեսության եւ…
ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆՔ ԿԱՐԴԱԼ.ԲՆԱԿԱՆ ՎԱՐՔԻՑ ԴԵՊԻ ԿԱՆԽԱՄՏԱԾՎԱԾ ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ
Երեխայի կարդալ սովորելու գործընթացն սկսվում է վաղ տարիքում, երբ նա,առաջնորդվելով բնական հետաքրքրասիրությամբ, հասկանում է, որ պատմություններ լսելը և գրքեր թերթելն ու նայելը հաճելի բաներ են: Երբ մեծահասակը փոքրերեխայի հետ միասին գիրք է թերթում, նայում էջերը կամ խոսում գրքի մասին,նրանց միջև առանձնահատուկ փոխհարաբերություններ են ստեղծվում: Փոքրտարիքի երեխաները սովորում են, թե ինչպես են գրքերն «աշխատում»՝ դիտելովդրանցից օգտվողներին,…
Հանելուկի դերը նախադպրոցականի հոգեկան գործընթացների զարգացման առումով
ԱմՓոփագիր: Հոդվածում հեղինակը կարևորել է հանելուկի դերը ‘ որպես ժողովթյականբանահյուսության տեսակ, ինչպես նաև խոսքի և հոգեկան գործընթացների զարգացման խթանիչ ուժ: Երեխաների կապակցվածխոսքի զարգացման պարապմունքների ժամանակ կաբևււբ տեղ է հատկացվում հանելուկների կխւաոմանը: Հանելուկի միջոցով ներկայացվող վառ կերպարները երեխաների կողմից ընկալվում են հուզականորեն: Միաժամանակ արթնանամ է նրանցերևակայությունը, զարգանում դիտողականությունը, և հետաքրքթոթյան է առաջանամ շրջապատի նկատմամբ: Այն երեխայի…
Վերժինե Կագարյան 